TABUK A GYEREKSZOBÁBAN - Amit a mai szülők nem mernek megkérdezni október 21., szerda 18:00 Dr. Hevesi Krisztina Testi mesék szülőknek Napjainkban a fiatalok szexuális éretté válása, a lányok menstruációja akár már 8-9 évesen is bekövetkezik, azonban az érzelmi érettség a testi változásokhoz képest jelentősen késik. A hormonális „robbanás” pedig még érdeklődőbbé teszi a kiskamaszt a felnőttek világa, kiemelten a szexualitás iránt. Sose volt ennyire nehéz szülőnek lenni, hiszen a digitális tér beszippantotta ezt a generációt, s bármikor eltévedhet benne. Ma már olykor az óvodákban tapasztalhatják azt a riadt nevelők, hogy a gyerekek „játékból” a felnőttfilmek jeleneteit (!) utánozzák. Gyakran gondoljuk, hogy amikor bent ül a gyerek a szobájában, akkor van a legnagyobb biztonságban. Pedig az online predátorok épp az ilyen visszahúzódó, nagyrészt magányos gyerekeket és serdülőket célozzák. Miben segíthet a szülő, hogy a fiatal képes legyen majd egy boldog párkapcsolatra? Hogyan óvjuk meg, de ne elzárjuk, blokkoljuk a tiltásokkal a testi örömöktől? Milyen hibákat követhet el? (És miképp reagáljunk...). Hogyan vegyük észre, ha bajban van? Valamint, milyen további veszélyeket hozhat még az AI? november 25., szerda 18:00 Balatoni József Állítsuk meg a zaklatást, cikizést, de hogyan? Cyberbullying és a mai diákok online szokásai Előadó: Balatoni József (Jocó bácsi) moderátor: Tibenszky Moni Lisa, Felelős Szülők Iskolája alapító-ügyvezetője A digitális világ a gyerekek és fiatalok mindennapjainak szerves része: az online térben tanulnak, kapcsolatokat építenek, szórakoznak – és sajnos itt is megjelenhet a bántás, a kiközösítés vagy a zaklatás. A cyberbullying sokszor láthatatlan sebeket okoz, miközben a szülők és pedagógusok számára komoly kihívást jelent felismerni és megfelelően kezelni a helyzeteket. Kik is azok a mai diákok, kamaszok? Miben más a mai alfa és Z generáció - digitális bennszülöttek - a régebb óta fiataloktól? Hogyan különböztethetjük meg a viccet a bántó viselkedéstől? Miért mosódik el a határ az online és a valós térben megélt élmények, de akár bántás között is? Mit számít a közösség, hogyan viselkedjünk, mi a szerepünk tanárként, szülőként, osztálytársként? Mit tehetünk, ha gyermekünket online támadás éri? Áldozat , zaklató és a szemlélődők - szereposztás és megoldási lehetőségek Hogyan alakíthatunk ki biztonságosabb digitális környezetet, és miként segíthetjük a fiatalokat tudatosabb online jelenlét kialakításában? A rendezvényen Balatoni József, alias Jocó bácsi, történelemtanár, influencer és író és Tibenszky Móni Lisa, kamaszcoach, a Kamaszokkal suttogó podcasat szerkesztő-műsorvezetője, a Felelős Szülők Iskolája alapítója segítségével járjuk körbe a mai diákok online szokásait, a közösségi média hatásait és a megelőzés, valamint a segítségnyújtás lehetőségeit. Várjuk mindazokat a szülőket, pedagógusokat és érdeklődőket, akik szeretnék jobban érteni a fiatalok digitális világát, és tenni szeretnének azért, hogy az online tér ne a bántás, hanem a kapcsolódás és az együttműködés helye legyen. február 24., szerda 18:00 Fodor Gábor Mézesmadzag és nádpálca, avagy a jutalmazás és büntetés technikái és kockázatai „Amíg az én kenyeremet eszed..." „Sosem lesz belőled rendes ember!" „Az a makarenkói pofon azért szükséges lehet..." „Nicht for dem Kind" „Ha nem kapja meg, amit szeretne, szorongó lesz..." A nevelés – és benne a jutalmazás és a büntetés - kockázatos dolog. Lehet-e jól jutalmazni, vagy büntetni? Hogyan változott meg a szülők eszköztára a digitális korban? Mi van az elvált szülők gyermekeivel? Lehet-e egységes elvek mentén nevelni az iskolának és a családnak? Erről tart előadást Fodor Gábor tanár, egyetemi oktató, mentálhigiénés szakember, ötgyermekes apa. Miről lesz szó? • A szülői hatalom természetéről. • A jutalmazás és büntetés működéséről. • A megszégyenítés következményeiről. (Mélyvíz, csak úszóknak....) • A nevelés mítoszairól (azaz a szülői/tanári tévedésekről). • A digitális világ és a nevelés összefüggéseiről. • Végül arról, hogy ki nevelhet, ki neveljen válás után? március 24., szerda 18:00 Érintések Improvizációs Színpad A három előadás során megfogalmazódott kérdéseket interaktív módon van lehetőség elemezni, átbeszélni. Így a kérdező szülő kívülállóként a szituációra tekintve könnyebben megoldást találhat. A társulat 1997-ben alakult. Előadásaikon az ún. „play back" technikát alkalmazzák, ami azt jelenti, hogy „visszajátsszák" a közönség történeteit. Az előadások tehát a közönség és a játszók közötti interakcióra épülnek. Megelevenednek a nézők hangulatai, érzelmei történetei. Megszólalnak azok az érzelmi felhangok, melyek a történet mélyén rejtőznek és a játszók történetre adott rezdüléseiben, mozdulataiban öltenek testet. Nem szokványos színpadi előadásról van tehát szó. Nincs előre megírt, megrendezett darab, nincsenek megtanulható és ismételhető panelek. A közönség az író, és a rendező, a játszók a szobrászok, akik a hozott hangulatot formába öntik és ajándékként adják vissza a mesélőnek, lehetőséget biztosítva ezzel arra, hogy a mesélő más nézőpontból is láthassa saját történetét. Az előadások – az improvizáció jellegéből fakadóan - tehát egyszeriek, megismételhetetlenek. A játszók nem színészek, hanem tanárok, óvónők, szociális munkások, akik kedvtelésből és mások örömére művelik ezt a műfajt, mert hisznek abban, hogy egy-egy érintés, megérintődés, gyógyító is lehet. Hiszik, hogy a humor és a tükörtartás többet segít minden gyógyszernél. Fogyasztóivá szürkülő világunkban az Érintések Improvizációs Színpad tagjai előadásukkal meg próbálnak emberi gesztusokat, érzelmeket csempészni a nézők életébe. Jegypénztárunkban történő vásárlás esetén Kecskemét Kártyával 5% kedvezményt biztosítunk a jegyből és a bérletből is. SZÜLŐK ISKOLÁJA 2026/2027 BÉRLET