Az oktatásban dolgozók szerint a döntéshozatal központosítása újabb jele annak, mennyire nem veszik komolyan a pedagógusok szaktudását. Korábban az óvónő, az óvoda vezetője, az óvoda pszichológusa és a szülő dönthetett arról, hogy a gyerek alkalmas-e arra, hogy hatodik életévét betöltve iskolába menjen. Ez sokáig jó is volt így. A szülők az év végén arról számoltak be … Bővebben: Iskolaérettség: az állami központosítás szembe megy a gyermek érdekeivel